МБОУ «Терновская ООШ» – «ШКОЛА – центр духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на основе православных краеведческих традиций», основана в 1987 году.

Школьный период — это один из наиболее важных периодов для развития ребенка. Именно в эти годы происходит процесс формирования организма, становление ребенка как личности. И немаловажную роль в этом процессе играет правильное питание школьников. Именно правильное и здоровое питание поможет вашему ребенку создать гармоничную и целеустремленную личность. 

Библиотека в школе – это информационный, образовательный и культурно-досуговый элемент образовательной среды. Отличительная особенность школьной библиотеки – функционирование ее как социальной системы в рамках образовательной системы. В связи с этим она выполняет 80 % потребностей образовательного учреждения.

Целью деятельности школьной библиотеки представляется содействие эффективной реализации задач образовательного процесса путем информационно-библиотечного обслуживания учащихся и педагогов.

Деятельность школьной библиотеки рассматривается в трех направлениях:

• информационно-методическое обеспечение общеобразовательного процесса с учетом тех требований, которые прописаны в стандарте;

• развитие информационной грамотности учащихся, в том числе при организации их проектной деятельности;

• информационное и методическое обеспечение построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся.

Школьный библиотекарь может и должен организовать внеурочную деятельность.  Для этого необходимо создать в школьной библиотеке необходимые условия:

• библиотека должна быть  информационным центром, с компьютерами и сложными программами

• совместная системная работа учителя и  библиотекаря  на базе библиотеки.

         Школьная библиотека занимает важное место в становлении информационной компетентности учащихся, а также содействует развитию навыков непрерывного образования школьников методом обучения их информационно-поисковой деятельности. Во времена информационных технологий необходима не просто передача библиотечно-библиографических знаний, а формирование информационной компетентности учащихся включающей:

• навыки использования различных способов информационно-поисковой деятельности (библиотечно-библиографическая компетентность);

• умения анализировать и оценивать информацию (критическое мышление);

• перерабатывать и структурировать текст (культура чтения);

• умения использовать современные информационные технологии.

Информация о питании и меню

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом: