Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Компьютерный класс.
В наличии 1 оборудованный компьютерный класс.
В компьютерном классе оборудовано 24 рабочих места для учащихся и 1 для преподавателя. В наличии принтер, проектор.
В предметных и классных кабинетах установлено по одному компьютерному рабочему месту.
Количество компьютеров, используемых для осуществления образовательного процесса – 64 шт.
Количество мультимедийных проекторов – 11 шт. Количество интерактивных досок - 2 шт.

Кабинет физики
Кабинет физики включает в себя кабинет для занятий и лаборантскую.
В кабинете в наличии подводка низковольтного электропитания к кафедре (включая независимые источники).
Лабораторные комплекты по физике по разделам:
- электродинамика;
- термодинамика;
- механика;
- оптика;
- ядерная физика;

Кабинет химии
Кабинет химии включает в себя кабинет для занятий и лаборантскую.
В кабинете в наличии вытяжка.
Лабораторные комплекты по химии по разделам:
- органическая химия;
- неорганическая химия.

Лабораторные комплекты по биологии:
- ботаника;
- зоология;
- анатомия.

Спортивный зал
- собственный зал (1);
- площадь зала – не менее 9х18 м;
- высота зала – не менее 6 м;
- оборудованные раздевалки – 2 шт. (для мальчиков; для девочек);
- душевая комната;
- действующие туалеты.
Для проведения образовательного процесса имеется необходимый спортинвентарь и тренажеры. По окончанию учебного процесса учащиеся занимаются в кружке «Волейбол».

В образовательном учреждении учащимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.

Территория, оборудованная для реализации раздела «Легкая атлетика»
- собственная оборудованная территория;
- оборудованный сектор для метания.

Актовые залы и студии
- собственный актовый зал – Да.
Количество детей, которым обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными актовыми залами – 100 %.

В школе в наличии действующая локальная сеть.
Компьютеры имеют выход в Интернет.
Скорость – 10 Мб/c.
Тип подключения – выделенная линия.
В школе создан и функционирует сайт – shkolaternovskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», ст. 6 Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», с ч. 3 ст. 1 ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и ст. 5 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», с целью ограничения доступа учащихся школы к Интернет-ресурсам, содержание которых несовместимо с задачами воспитания и образования было принято решение об осуществлении функционированием системы контентной фильтрации «Интернет-Цензор» по «Белому списку». «Белый список» состоит из перечня официальных адресов образовательных сайтов сети Интернет, вне данного списка ресурсы сети Интернет запрещены.

Имеется 1 собственный оборудованный компьютерный класс. В компьютерном классе оборудовано 24 рабочих места для учащихся и 1 для преподавателя. В каждом кабинете начальной школы: принтер, проектор. Количество компьютеров, используемых для осуществления образовательного процесса – 64 шт. Количество мультимедийных проекторов – 11 шт., интерактивных досок - 2 шт.  Программное обеспечение: ОС Linux, Windows. В школе в наличии действующая локальная сеть. Компьютеры имеют выход в Интернет. Скорость – 10 Мб/c. Тип подключения – оптоволоконный кабель. Производится фильтрация с помощью программы Интернет-Цензор.

В целях развития и совершенствования здоровьесберегающей деятельности и в соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 28.12.2010 n 2106 «Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» педагогический коллектив работает по следующим направлениям:

Учебно-воспитательная работа:

• соблюдение режима учебных занятий и самостоятельной работы учащихся разных возрастных групп;
• организация ступенчатого режима повышения учебной нагрузки для учащихся первых классов с целью облегчения адаптации к новым условиям;
• составление расписания в соответствии с гигиеническими требованиями;
• создание условий для развития индивидуальных способностей и отдыха по интересам;
• контроль за правильным использованием технических средств обучения:
• организация перемен и длительной динамической паузы с обязательным пребыванием на открытом воздухе;
• организация перемен, создание условий, способствующих оптимальному двигательному режиму учащихся разных возрастных групп.

Диагностическая работа:

• осуществление медико-педагогического мониторинга учащихся (плановое проведение медосмотров для выявления отклонений в самочувствии и здоровья учащихся с целью дальнейшей корректировки и предупреждения обострений);
• осуществление контроля за соблюдением норм учебной нагрузки (дневной, недельной, годовой);
• проведение оценки степени трудности новых учебных программ и методов обучения с целью адаптации их к функциональным возможностям учащихся разных возрастных групп;

Профилактическая и коррекционная работа:

• формирование, сохранение и корректировка здоровья учащихся и педагогов;
• мониторинг санитарного состояния учебного помещения (отопление, вентиляция, освещенность, водоснабжение, канализация);
• контроль за техническим состоянием электрооборудования, соблюдением правил его эксплуатации;
• контроль за состоянием рабочей мебели (ученические столы, стулья, классные доски, шкафы), а также соответствием ее возрастным характеристикам;
• контроль за недопустимостью использования вредных для здоровья строительных материалов и красок в процессе ремонта классных комнат и всего помещения школы;
• оснащение необходимым сантехническим оборудованием туалетов, учитывая разность возрастного контингента учащихся;
• оснащение медицинского кабинета оборудованием, лекарственными препаратами и дезинфицирующими средствами;
• контроль пищевого рациона (достаточность, сбалансированность, правильное сочетание продуктов),

Опытно-экспериментальная и научно-методическая работа:

• повышение грамотности учителей, формирование их готовности к работе по сохранению и укреплению здоровья учащихся;
• контроль за недопустимостью использования в отношении учащихся и учителей непроверенных оздоровительных систем и методов;
• проведение экспертизы всех используемых в образовательном процессе программ, методов воспитания и обучения, оздоровительных мероприятий с целью изучения влияния на самочувствие и здоровье учащихся;
• Информационно-просветительская работа:
• использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни (проведение «Дней здоровья»);
• использование наглядной агитации (выпуск стенгазет, оформление уголков здоровья в классных комнатах) и воспитание учащихся личным примером (привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом, отказ от вредных привычек);
• осуществление профориентации школьников с учетом состояния здоровья и психофизических особенностей каждого ученика.

В 2015 году в рамках программы «Доступная среда» в учреждении:
- оборудована сенсорная комната (получено оборудование для комнаты психологической разгрузки);
- для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата у входа в школу установлен пандус;
- оборудована одна специализированная туалетная кабинка для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата (в том числе и инвалидов-колясочников);
- наличие адаптированного сайта для слабовидящих shkolaternovskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru;
- разработаны индивидуальные учебные программа для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- педагоги школы прошли повышение квалификации в ОГАОУ ДПО БелРО по дополнительной программе «Психолого- педагогическая компетентность педагога в сопровождении детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС ОВЗ»;
- электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.